На початку 2016 року Харківська область приєдналась до Всеукраїнського проекту "Кроки до порозуміння".На базі Харківської неперервної педагогічної освіти пройшов насичений, цікавий, різноманітний практичний тренінг в рамках проекту.
У рамках проекту "Враховуй різницю" з початку 2016 року старшокласникам викладатимуть новий предмет ....
— курс за вибором "Кроки до порозуміння". Пілотний проект діятиме у близько 500 школах Запорізької, Дніпропетровської, Харківської областей, а також у районах Донецької та Луганської областей, що підконтрольні українському уряду. Реалізовує проект громадська організація "Вчителі За Демократію та Партнерство" у рамках проекту Українська ініціатива зміцнення громадської довіри (UCBI), що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID). "Ідея проекту виникла як відповідь на потребу та виклик українського суспільства в умовах соціального конфлікту та перехідного періоду. — Розповідають організатори. —Основне наше завдання — сприяти об'єднанню розділених
родин та громад з огляду на існування різних точок зору. Ключовий меседж — враховувати різноманітність та використовувати її як ресурс для розвитку". На спеціальних уроках старшокласники навчатимуться, як порозумітися в умовах конфлікту та поважати різницю у думках і поглядах, як сприймати інформацію критично та захищатися від маніпуляцій, а також формулювати та відстоювати власну позицію в обговореннях та дискусіях.
Крім східних областей України до проекту приєдналися наступні: Тернопільська, Вінницька, Київська, Миколаївська, Черкаська. Вітаємо в нашій команді
ЗМІСТ І СТРУКТУРА КУРСУ "КРОКИ ДО ПОРОЗУМІННЯ" ДЛЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ
Вступ
КРОК ПЕРШИЙ. СПІЛКУЙСЯ!
Тема 1. Як спілкуватись ефективно
Тема 2. Як зрозуміти іншу людину і навчитись говорити «Ні!»
Тема 3. Як поводитись в конфліктній ситуації
КРОК ДРУГИЙ. ВРАХОВУЙ РІЗНОМАНІТНІСТЬ
Тема 4. Чому різноманітність – це ресурс
Тема 5. Як стереотипи впливають на наше життя
Тема 6. Як поєднати роз’єднані громади
КРОК ТРЕТІЙ. ОТРИМУЙ ДОСТОВІРНУ ІНФОРМАЦІЮ
Тема 7. Чому варто бути поінформованою людиною
Тема 8. Як перевірити достовірність інформації, відрізняючи факти від думок
Тема 9. Як розпізнати маніпуляцію та захиститись від неї
КРОК ЧЕТВЕРТИЙ. ОБГОВОРЮЙ
Тема 10. Що таке аргументована позиція
Тема 11. Що таке дискусія та як взяти в ній участь
Тема 12. Як взяти участь у письмовій дискусії
Тема 13. Як читати у пошуках аргументів
Тема 14. Як знаходити згоду у обговоренні, не відмовляючись від власних переконань
Тема 15. Що таке дебати
Приємно, що вчителі постійно працюють над своїм професійним вдосконаленням і мають підприємницькі компетенції, бо пройшли навчання і в проекті "Враховуй різницю".
Немає коментарів:
Дописати коментар